課堂活動軟文：上好一堂課的標準因課程的不同、教師不同、學生不同而不同

但是，上好一堂課應該具備以下幾個方面的基本條件： 要有明確的目標。目標明確，是上好一堂課的前提。要在教學過程中轉化學生的學習方式，把要我學變?yōu)槲乙獙W，特別是要變學生的被動接受式學習為主動探究式學習。 要創(chuàng)設良好的教學情境。良好的教學情境，能喚醒學生的主體意識，讓學生與問題本身形成一種“對話”狀態(tài)。情境創(chuàng)設應貫穿于整個教學過程，尤其要抓住課的開始、課中、課尾三個環(huán)節(jié)，在情境中質疑，在情境中解疑，在情境中發(fā)展。 要精心設計好課堂提問。精心設計課堂提問是上好一堂課的重要手段之一。只有精雕細琢的問題才能讓學生有問可思，有問可答；只有精巧設計的問題才能讓學生思維體操真正動起...