上一篇我們提到了軟文營銷文案者需要掌握的六種基本寫作技巧， 一旦你學會了如何用清晰的語言和有力的話語跟讀者交流以后就是時候創造你的標志性風格了。今天小編就跟大家談談如何使用放大縮小技術編織小故事進入我們的文案，讓我們的文案具有獨特的風格。

在攝影中，縮小，你就會看到大畫面。放大，你會顯示細節，寫作也一樣。在攝影中，你有各種各樣的鏡頭，你可以創造不同變焦水平的照片。但在寫作中，你主要在兩個極端之間交替:

一、用遠攝鏡頭吸引讀者——講述一個人在特定情況下的故事

二、描述衛星圖像來解釋更廣闊的畫面、趨勢、教訓和統計數據

放大縮小技術可以幫助你向任何人解釋任何事情;它幫助你吸引讀者，即使是最無聊的話題。

奇普和丹·希斯在他們所有的書中應用了放大縮小技術來教育商業讀者。下面是他們的書《瞬間的力量》中的一個例子這個故事展示了贊美是多么重要，它始于一個叫斯洛普的學生，因為她的聲音與唱詩班的其他成員不協調，所以被告知要開口說話。然后另一位老師要求她練習后留下來:

斯洛普起初猶豫不決，但最終還是放松了警惕。她說，“我們一首接一首地唱，一首接一首地唱，協調和提高，直到我們嘶啞。”

然后老師用手捧起斯洛普的臉，看著她的眼睛說:“你有一個獨特的、富有表現力的、美麗的聲音。你可能是鮑勃·迪倫和瓊·貝茲的愛子。”

那天當她離開房間時，她覺得自己好像瘦了很多。“我在世界之巔，”她說。然后她去圖書館找出瓊·貝茲是誰。

感官細節——一個又一個音階的歌唱，變得嘶啞;以及老師如何雙手捧起她的臉——讓這一幕生動起來。作者們真的放大了。作為讀者，我們可以描繪這個場景。

一旦一個故事吸引了讀者，作者們就會縮小范圍來分享大局:

毋庸置疑，認可對員工的重要性。但問題是:雖然認可是一種普遍的期望，但它不是一種普遍的實踐。

(……)“80%以上的主管稱，他們經常向下屬表示感謝，而不到20%的員工稱，他們的主管表示感謝的次數多于偶爾。”稱之為認知差距。

縮小的陳述——事實、數字、趨勢和大圖片——之所以變得強大，是因為我們先閱讀了放大的故事。事實賦予故事以實質。故事賦予事實意義。物質和意義是任何解釋中最強有力的兩個因素。

讀者對生動的意象做出反應，因為這有助于他們想象和體驗你的故事。所以，每當你想分享一個抽象的教訓或解釋一個趨勢，分享一個具體的故事，用生動的細節來吸引和啟發讀者。