由于軟文寫作的入行門檻非常的低，導致大量的人員涌進到自媒體的行業(yè)中來，這就導致了文章同質化的現(xiàn)象非常的嚴重。尤其是在招生軟文寫作中更為明顯，很多學校不是十分重視招生軟文的撰寫，沒有優(yōu)質的招生軟文內容做基礎，你的推廣安排的再合理，也難以取得良好的宣傳效果。

想要讓自己學校的招生軟文營銷效果比較突出，就必須要以觀點獨立，內容新穎，有差異化為核心。一個熱點事件來了，你有你的觀點，我有我的觀點，我從這個角度出發(fā)，他從那個角度出發(fā)，這樣才有意思，才能使整個招生軟文看起來更全面。

如果大家同時發(fā)一篇一樣的招生軟文，觀點你抄襲我，我模仿你，同質化的內容鋪天蓋地，最后都懶得看了。個性獨立的觀點，才能引起大家的思考或者共鳴，你的內容才真正的直抵讀者的內心，這樣的招生軟文還愁沒有粉絲?羅輯思維就是這么走出來的。差異化更加容易引起大家的思考，這也是事實，因為看慣了一樣的內容，看到一篇觀點新穎的招生軟文，誰不想去分享呢?

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